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我校开展2022年新入职教师校本培训

发布日期:2022-09-07 点击:
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本网讯 为进一步提升新入职教师师德修养与科研能力,帮助新入职教师更好地履行岗位职责和规划个人发展,我校于9月5日至6日开展了2022年新入职教师校本培训。党委书记张在其等在至善楼东头会议室授课,校本部2022年新入职教师参加培训。

党委书记张在其授课

党委书记张在其授课

会议现场

会议现场

党委书记张在其以“做新时代堪当大任的湖医人”为题做培训讲座。他以审度时宜,虑定而动,天下无不可为之事为切入点,引入我校在第二次党代会上明确的“走新三步,写新篇章”的发展战略,勾画出了学校发展的美好蓝图。其战略构思分七步走,即瞄准一个目标、跨越二个阶段、用好三个抓手、坚持四个协同、处理五个关系、做到六个保障、实现七个飞跃,最终将学校建设成为有特色区域性高水平医药大学。张在其强调,无论是学校还是个人,都应该审时度势,做好自己的人生发展规划。张在其详细地介绍了我校从1912年到2014年学校升本的艰辛历程,并详细解读了我校的校训、校风、教风和学风,加深了我校新入职教师的对于校园文化底蕴的理解,更坚定了我校新入职教师的对校园文化建设的自信。张在其还结合自身经历及感悟向我校新入职教师传授了教育的最终目的,不仅仅是传授已有的东西,更是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。他鼓励我校新入职教师要立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。最后,他以“一花独放不是春,百花齐放春满园,仰天行健勇飞跃,厚德医萃千秋谈”与在场所有的新进教师共鸣。

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。为此校本培训精心安排了4场教育教学专题讲座,极大地加深了我校新入职教师对于高校教师这一角色的认知。作为青年教师,不仅需要具备扎实的专业知识、掌握基本的教育学理论和技能,还应积极参与学校的教学建设和教研教改。科学研究是大学的基本职能,是学科建设的重要手段,科学研究能够促进人才培养、能够推进教师个人成长。为此校本培训专门安排了3场科学研究专题讲座,加深了我校新入职教师对于科研项目的认识,为我校新入职教师进行科研项目的申报推波助澜。无论是教育教学还是科学研究都离不开文献资料的检索,为此校本培训还组织了图书馆资源与服务专项培训,强力助推我校新入职教师的教育教学和科学研究能力的提升。

撰稿 杨圣梅

摄影 王歆妍

编辑 杨圣梅

责编 罗德发

审核 蒲洋